東方媽媽的“包含”行為模式是社會文化習俗導致的，現(xiàn)在社會上很多人都比較浮躁，不重視肉眼看不見的價值，只重視物質、地位等摸得著用得上的東西，這也影響到了父母的教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)方式。

  習慣讓我們對看不見的東西非常愚鈍。因此，父母只對孩子一目了然的考試成績表示出興趣，至于對孩子的內心需求、孩子的理想等看不見的東西通通沒有興趣，漠不關心。“努力學習一一流學校一好的就業(yè)一金錢和力量”這些都是可以觸摸和肉眼可見的東西，所以媽媽不停地向子女強調這些。

  經濟主義占據著社會的每個角落，媽媽們都擔心子女長大以后“不能維持生計”，所以從小就給孩子灌輸“經濟主義”至上的觀念。媽媽總是以希望子女幸福為由，讓他去與他人競爭。優(yōu)秀的學習成績、進入重點大學、就職于好的企業(yè)、掙很多的錢、有很高的社會地位都是媽媽對孩子的期望，也是媽媽用以衡量孩子成功與否的標尺。

  在崇尚物質的文化中，被動的媽媽和孩子，只能成為這類社會文化的受害者。或許媽媽們已經成為錯誤的社會文化習俗的引導者，甚至成為了讓孩子傷心的罪魁禍首，卻渾然不覺。

  更讓人惋惜的是，在孩子成長的道路上，媽媽并沒有教給孩子“獨自一人是不能在世界上生存的”這個道理?，F(xiàn)在的孩子被強逼著學習，無暇顧及其他，生活圈子很小，不知道如何與別人打交道，這都是以后適應社會的隱患。

  媽媽應該教給孩子怎樣與人溝通交流，從而與人建立關系，讓孩子信賴熱愛他生活的城市、社會甚至世界。但是，現(xiàn)在的媽媽不僅不這樣做，反而說現(xiàn)在的世界過于兇險，讓孩子不要理睬周圍的人。媽媽們砌著一堵堵更高的墻，希望孩子能與整個世界隔絕，但是孩子這一生不可能只生活在媽媽所砌的圍墻里面。讓子女推翻那堵墻或者正確引導孩子跳出那堵墻，這才是媽媽的分內事。而為了讓你所在的社區(qū)能夠成為適合子女成長和使他們感到親切的地方而努力，也是媽媽該做的事。

還有疑問嗎？請留下您的問題，15分鐘內回答您！